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日志

大语文之惑

热度 2已有 189 次阅读2019-9-29 14:30

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    昨天到通州上课后回家,车外闪过一家大语文的课外辅导机构,警觉莫不是“大语文”这个词正在流行?去年听过王芳的大语文,感觉是历史诗词如何学省劲的快餐,今天朋友圈一个在家上学的家长卖新上线的《小四书》课,标题也改为《大语文教育》之必读课程。而我知道,他们的在家上学一路从说文解字、论语、诗经、春秋左传,一样一样地在往下学,这个大语文概念移植的也有些赶时髦。而分科目的学习,有语文,当然也有历史、地理、英语、数学、科学,作为基督教家庭,圣经更是父母教育的权杖。只要是分科,就有分裂和交叉,当然底层仍然是作为学问的知识传递,不是以生活生存功能为目的的开放式、主题式的综合学习。

    我的孩子需要从学习获得什么才能不分裂?从能力出发构建学习教材体系,为孩子的心灵和能力预备。文、史、哲学习,提供健全理智的思维思辨模式。大语文的概念,我先放在一边。


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发表评论 评论 (2 个评论)

回复 昌辉妈07 2019-9-29 21:07
王芳的脱口秀和古文课我们在听,感觉还不错呢!你们觉得怎么样
回复 安安妈妈10 2019-9-30 19:31
进入状态的很快啊,加油加油。。

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