立即注册 登录
萧愚家庭教育网校 返回首页

铭玥06的个人空间 http://qqaaa.net/?4277 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

记一次精彩的音乐入门体验课

热度 5已有 102 次阅读2019-6-9 20:22

字体:

读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路,有名师指路还得自己去悟。

端午节假期有幸参加了一次精彩绝伦的音乐入门体验课,颠覆了以往的认知,让我这样一个样喜欢音乐又无从入手,想要孩子至少学好一门乐器又很迷茫的人一下子豁然开朗,有了信心,有了方向。

林老师来自台湾,有30多年丰富的音乐教育经验。短短的两天时间,林老师不遗余力的鼓励和带动我们勇敢尝试节奏训练,从打节拍,到身体打击,到用乐器打击,带着我们一起“玩”音乐。用林老师的方法,让我们切实体会到音乐并非那么高深和遥不可及,而是随时就能玩起来,用我们的身体,用随手拿到的一个器物,只要能发出声音,打出节奏,就能娱人娱己。音乐也没有我们一直想象的那么难,林老师总是鼓励我们说:“去做就对了!”,她教我们从最小的单位开始分解练习,不停的重复练习会让身体四肢越来越协调。两天的音乐体验之旅中,每位同学都非常享受这种轻松快乐的学习氛围,也非常感谢林老师帮我们揭开了音乐的神秘面纱,为我们开启了通往音乐殿堂的大门。


林老师还讲述了林自己两个孩子的例子,告诉我们怎样少花钱、少花时间、少花精力就能让孩子掌握多门乐器

林老师喜欢挑战难教的孩子,对幼儿音乐教学有一个独门秘法:三个月不要看谱,先用耳朵学。在这三个月先通过以下几个步骤打好坚实的基础:

第一步:培养节奏感。所有的乐器学习,最难掌握的是节奏。节奏感的培养其实从孩子一出生就可以开始。起初可以抓住孩子的小手小脚做节拍训练,或轻轻拍打身体,让孩子感知节奏的快慢轻重。

第二步:培养音感。可以通过唱旋律,比如唱1·35i/6·165/4·531/2-1 让孩子感受音程的距离.

第三步:视谱。可以用视唱教程,通过视觉记忆,从1开始一个一个累加。对于幼儿可以用故事导入,跳五线谱等游戏等方式。学会12,就可以用移调等方法自由组合创作。学会123三个音,可以学大调,小调了。这种边学边用边玩的方式,能让孩子享受其中并内化于心。

第四步:读谱。养成预习的习惯。


教孩子学乐器,家长还需要注意几个原则:

一、不要急于让孩子赢在起跑线上,要遵循孩子的发展规律。0-6岁着重培养孩子的节奏和乐感,一般78岁开始学乐器最好,这时基本功打好了,孩子的身体智力发展也跟上了,再开始学习就能事半功倍,孩子学得轻松也更容易坚持下去。

二、要吸引孩子他让主动要学。家长可以创造环境制造契机让孩子主动要求去学。通常当我们很享受很快乐的沉浸在某件事里时,出于好奇孩子自然而然就会参与进来。因为是他自己主动选择的,他会很专注很认真,比被叫过来做效果要好得多。

三、分点教学,用最小单位。快乐的学习才能持久。没有痛苦即是快乐,不要让孩子觉得枯燥和挫败,让孩子学他能够做到的。可以用最小单位分开训练,比如弹钢琴可以先单独练手型,手背放一支铅笔,比赛谁坚持得更久。再单独训练指头独立:手放松,在桌子上就可以随时练习。

四、授人鱼不如授人以渔。让孩子能够学以致用,享受创作的乐趣。

五、陪伴孩子,孩子可以有犯错的机会,孩子在自我纠错中可以学得更多更深刻。


林老师语录:

音乐是玩出来的

孩子是用耳朵学音乐的

去做就对了

今年的今天开始学习总会比明年的今天开始要更来得及。

年龄26+27,心情永远18

 

最后愿自己也始终像林老师一样,保持年轻的心态,终身学习,永不停歇。

路过

鸡蛋
5

鲜花

握手

雷人

刚表态过的朋友 (5 人)

评论 (0 个评论)

facelist

您需要登录后才可以评论 登录 | 立即注册

Archiver|萧愚家庭教育网校

GMT+8, 2019-6-27 06:28

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 站长论坛

返回顶部