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日志

良好的沟通

热度 10已有 177 次阅读2019-9-27 11:49

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儿子在学校一周内接连犯了两个错误。第一次我被老师叫去学校,第二次她在QQ里给我留言了。主要的问题是在学校没有遵守老师的规定,还有同学关系不融洽,因为他有时候为了好玩要去捉弄别人,让同学很反感。

 

儿子比较小的时候,我还没在网校学习,他与别人冲突犯错,我们家长用的方法就是简单粗暴的打,但是一点效果都没有。后来,调整方法,带着情绪用严厉的态度批评,依旧没有效果。进入网校后,通过奇先生妙小姐,跟他聊底层代码,让他知道同理心,想想别人。他的态度是有明显的改变,但是在学校与小朋友们关系依然没有多大的改善。

 

我正有些犯愁这事要如何处理。

 

前两天跟煊妈聊起这事,她建议我主动跟老师去沟通并且传授了一些她的成功经验:第一,沟通的态度要真诚,第二,沟通过程中尽量先让老师表达她的观点,以表示尊重。第三,让老师知道我们家长也是非常重视孩子做人这方面的教育并且在网校学习,还有孩子通过网校学习的一些变化。

 

根据煊妈给我的启发,大概写了下与老师沟通的一些内容并且跟她约了时间。自己心里也踏实了。

 

在与老师的交流中,可能是因为我的态度比较诚恳,也可能觉得我们家长也意识到问题的严重并且有诚意要去解决这个问题。所以,老师也是敞开心扉的跟我聊了蛮多,说了些她的观点看法并且提了一些比较好的办法。据老师反馈第二次事件过后,好像儿子有些变化。

 

与老师的聊天中,我似乎是找到了问题的根源。犯错后采取的措施力度不够。

 

第一次犯错后,一开始我是不带情绪但用非常严厉的态度批评了他,但是讲到后来态度又缓和下来了,没有一以贯之的坚定。第二次犯错后,我一直都是不带情绪但是态度严厉并且语气中表现出了我的愤怒。可能,这次的措施的力度刚好且有效。

 

昨天晚上,再一次跟儿子聊了他与同学的关系。他表达了自己的观点,认为虽然大部分同学可能对他有意见,但是有四个比较好的玩伴,也够了。所以他自己并不在乎。我特意问了他跟同学不能和睦相处,问题严重么?他认为不严重。这下我意识到,这才是问题真正的根源。当场明确表示这个问题非常严重。他认识到后,也提出我之前没有跟他清楚的讲明这个关键点。他觉得大概这个才是让他在行动上没有改变的主要原因。

 

看来,又是我自己想当然了,以为自己认识到这个问题严重,儿子也应当是知道的。

 

不管是跟老师的沟通,跟煊妈的沟通,还是跟儿子的沟通,都让我受益匪浅。

 

与我而言,保持良好的沟通有待进一步的加强。


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发表评论 评论 (2 个评论)

回复 可心06 2019-9-28 07:43
向您学习。
回复 炯炯妈10 2019-9-28 09:58
可心06: 向您学习。
不敢,我也是一直在反思自己的教育方法。

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